从杜维明选择国学谈起

2022-09-09 11:06:19     来源:中国科技新闻网

台湾国学学者杜维明是在中学时代走入国学研究的路径,那是一位老夫子的教导结果。老先生致力于国学研究,并注意培养接班人,将杜维明在内的五名学生作为培养对象,请他们周末拿出一天时间到家听他讲国学同时要放弃打篮球的时间——毕竟,能力无穷,时间有限。不仅如此,老先生还开诚布公地告知他们,听其所讲与考大学没有直接关系并请他们认真斟酌。他们五人仔细考虑后同意了。

历经长时间的学习,只有杜维明选择报考大学的国学学科,尽管其数理化都很优秀。老夫子获得了20%的回报率。与此同时,必须亦应该为那四位没有报考国学的学生“击节叫好”,因为他们敢于放弃有限的宝贵的时间,勇于学习同即将到来的大学考试没有直接联系的东西。

书到用时方恨少。杨振宁回忆小学时代的学习,背诵那些看似无用的“四书五经”,再随着年龄的增长而受用。现实生活,学以致用,急用先学,立竿见影。我不耐烦(网络语言)。

即便大学时代,“在大学本科期间你不应该去问这个课有什么用,这是对你一生知识的某种锻炼,将来发挥的作用是难以估量的”(王选:“我一生中的八个重要选择”《名人演讲在北大》和弦主编大众文艺出版社2003年出版第215页)。

“大学里最真实、最特殊的一点是强调从长远的眼光来看问题。考虑一项学术研究时,追求的不只是判断它明天的影响、下一周、下一月或下一年的影响,我们追求的是从长远来看,为最终能产生最大影响的知识做贡献。我们现在面临的挑战是保持我们对那些从目前来看不是很有实用价值的知识领域的承诺。人们无法预测未来什么知识领域会很有价值,对此我深信不疑”(萨默斯:“哈佛大学校长在北大的演讲”同前第27、32页)。

以数学为例,无用才是大用。

(马秀山2022年9月8日)

相关链接:画画要留白。生活也要留白,不要把时间添的太满(央视广告)。

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