高考的数学成绩以及其他

2022-09-30 17:33:21     来源:中国科技新闻网

知名的国际关系专家、中国美国学学者,15岁时离开家乡参加祖国北部边疆的保卫建设并经受锻炼考验,所在地是中苏边境的黑河市逊克县,那个时代,他们是建设钢铁边疆的兵团战士。他在1977年恢复高考考取了大学,本科毕业后又硕博连读。

兵团时期,组织上向大家发放了高中普及课本,有的人当作卷烟纸用了,而他认真地自学了一遍,尽管有些是半明不白的特别是数学,但在高考时却极为有用,虽然没有一道题是从头至尾地正确,但作对一步算式就有相应的分数,文科中谁的数学好就占“大便宜”是当时的写照。那时候,因式分解,就可以考大学。而在当时,会因式分解的并不多。

“遥想当年”,1980年再度高考,弃理从文。数学也帮了大忙,数学76分,用邻居的话说,全国统一试卷,分数不低。那时的文科考生,不乏“数学免试”者——即不参加数学考试。而放弃数学,有一科零分,这需要其他科目多少援助支援才能填平自己所挖的“大坑”。

国讲综合国力,人讲综合要素。坚持平均生产,不搞大起大落。

不仅如此,当时英语还是逐步过渡,77年高考,英语作为参考分,不计入总分。次年1978,英语是10%取分;1979年提升到20%,1980年是30%计分。我的英语成绩是78分,折合为23分计入高考成绩总分,是所在的长春市南关区考区英语单科第一名。

吉林大学的招生广告,特别提到法律系新辟国际法专业并要求有较好的英语基础。这是我报考吉林大学法律系国际法专业的“底气”,入学后在国际法班亦是全班英语成绩第一。没有这23分的英语成绩不能进入吉大读书,没有数学的76分不可能入围“大名单”。

因为那时我已参加工作,临近高考,我向单位请假在一所普通中学进行三个月的最后冲刺。班上同学的数学水平普遍偏低,我算是“鹤立鸡群”。以致有位数学老师声称,在文科班上讲数学课,就是针对我自己一个人的。

高考三天,次日上午是数学,下午再进考场前,遇到了另一位数学老师,他询问我上午的答题情况,我说基本上没有空白都答上了。他鼓励我要有信心并说他研究过我的答题思路方式,答上即会有成绩……

第三天下午最后一科英语,很多人也放弃不考了,它成了我的“强项”,在所有的高考成绩中,分数最高,尽管不能100%地取分。

审查专利的标准,判断发明,同现有已知的技术相比较有进步,就可授予专利权。列宁指出:“判断历史的功绩。不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西”。

(马秀山2022年9月30日)

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